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Docência no Ensino Superior |
80h |
| O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos. |
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Meios Digitais e o Profissional do Futuro |
80h |
| O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer? |
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Empreendedorismo Pessoal |
80h |
| Autocontrole e Inteligência emocional, Coordenação com os outros, Gestão de pessoas, Criatividade e Visão inovadora, Pensamento Crítico, Resolução de problemas, Busca constante de conhecimento, Liderança pelo exemplo, Conexões interpessoais, Determinação e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estratégico; Gestão do Tempo; Gestão de Recursos Pessoais; Gestão do conhecimento; Gestão motivacional, O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negociação, Orientação para servir, Julgamento e tomada de decisões. |
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Metodologia do Ensino da Língua Espanhola |
80h |
El Enfoque Natural; La Enseñanza de la Lengua Extranjera; Teorías Sobre Cómo se Aprende Mejor una Lengua Extranjera; Planificación: Relación Agente?Objeto En Función de Sujeto; Selección, Organización Y Presentación del Contenido; Actuación en el Aula; Elaboración de Material Didáctico: El Papel de Los Materiales en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje ; La Enseñanza por Tareas; Primeras Clases de Español; Planificación de Actividad ? Fonología; Tareas Comunicativas para las Primeras Clases; Actividad para Nivel Básico; Presentaciones; El Ahorcado; Las Horas; Para la Oralidad; Collage. Revistas, Tijeras, Lápices Etc; Sugerencias de Trabajos Para el Alumno del Básico; Actividad Para Nivel Intermedio; Historia Infantil Clásica; Historietas; Sugerencias de Trabajos Para el Alumno del Intermedio; Trabajando con los Falsos Amigos; Actividad para Nivel Avanzado; Para Elaborar Esquemas y Resúmenes; Sugerencias de Trabajos para el Alumno del Intermedio; Busca en Internet; Internet; Cuentos en Internet. |
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Linguística Aplicada em Língua Espanhola |
80h |
Lengua y Lenguaje; Disciplinas Lingüísticas; Fonética; La Fonología; El Alfabeto Español; Fonética Aplicada; Regla de Eufonía; Verbos; Divergencias Léxicas; Sufijos de Aumentativos y Diminutivos; Formación de Palabras; Apócope; Uso de Muy y Mucho; División de la Gramática; El Español en el Mundo. |
| 6 |
Cultura Espanhola |
80h |
Cultura de La Lengua Española; Arquitectura Española; Lengua Y Cultura; Primeras Manifestaciones Culturales; Cultura Española Actual;Las Comunidades Autónomas de España; Principales Ciudades de España; La Moneda de España; Algunos Tópicos de España; Fiestas; Pintores; Gastronomía. |
| 7 |
Literatura Espanhola |
80h |
Literatura Española en la Edad Media; El Siglo de Oro; El Romanticismo y Liberalismo; Realismo y Naturalismo; La Generación del 98; La Generación del 27; La Recuperación y la Transición Democrática; Movimientos de Renovación. |
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Planejamento e Avaliação Educacional |
80h |
Avaliação Educacional; Reflexões sobre a Finalidade da Prática da Avaliação Escolar; A Avaliação Classificatória e suas Implicações na Aprendizagem Educacional Escolar; Planejamento Educacional; Como Atribuir Sentido para o Conceito de Planejamento; Funções do Planejamento; Planejamento no Desenvolvimento de Competências; O Planejamento para a Sala de Aula. |
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Docência e Práticas no Ensino Superior |
80h |
Didática, Metodologia, Saber e Fazer Docentes, O Ponto de Partida para uma Prática Pedagógica Significativa; Prática Pedagógica - da Teoria À Prática; A Prática Pedagógica no Cotidiano da Escola - O Currículo em Ação; A Prática Pedagógica Numa Perspectiva Interdisciplinar; Usando as Tecnologias da Informação e Comunicação; Prática Pedagógica na Área Empresarial; Prática Pedagógica na Área Hospitalar; Trabalhando com Educação do Campo e EJA. |
| TOTAL |
720h
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