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Docência no Ensino Superior |
80h |
| O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos. |
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Meios Digitais e o Profissional do Futuro |
80h |
| O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer? |
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Empreendedorismo Pessoal |
80h |
| Autocontrole e Inteligência emocional, Coordenação com os outros, Gestão de pessoas, Criatividade e Visão inovadora, Pensamento Crítico, Resolução de problemas, Busca constante de conhecimento, Liderança pelo exemplo, Conexões interpessoais, Determinação e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estratégico; Gestão do Tempo; Gestão de Recursos Pessoais; Gestão do conhecimento; Gestão motivacional, O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negociação, Orientação para servir, Julgamento e tomada de decisões. |
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Metodologia do Ensino de Arte-Educação |
80h |
Didática; Abordagens Teóricas E Conceituais Sobre Arte E Artistas; Planejamento Escolar; O Ensino Da Arte Dentro E Fora Do Ambiente Escolar; Formação De Professores: Identidade E Contextos De Trabalho. |
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Linguagens da Arte na Educação: Música, Teatro, Dança |
80h |
Música Na Educação Infantil; Música No Ensino Fundamental; O Teatro Em Sala De Aula: Uma Ferramenta Para A Educação Do Sensível; A Dança. |
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Técnicas e Procedimentos Artísticos |
80h |
Desenho e o Mineral Grafite; Monotipia; Tintas e Papéis; Câmera Escura; Guache; Mosaico; Nanquim; Pintura; Os Novos Suportes: Os Suportes Sintéticos; Têmpera; Os Pincéis; Encáustica; Materiais; Suportes; Pintura a Óleo; Afresco; Aquarela; Gravura; Xilogravura; Serigrafia; Gravura em Metal; Água-Forte e Água-Tinta; Litografia. |
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História da Arte: da Pré-História ao Surrealismo |
80h |
Panorama Histórico, Artístico E Cultural Ao Longo Dos Tempos; A Revolução Francesa E Suas Contribuições Para Uma Nova Visão De Sociedade, Homem E Arte; A Revolução Industrial E A Arte Com Foco No Romantismo; A Realidade E As Concepções Artísticas Realistas E Naturalistas; As Vanguardas E A Explosão Da Arte Moderna. |
| 8 |
História da Arte Internacional e da Arte Brasileira |
80h |
A Arte Moderna No Pós-Segunda Guerra Mundial; O Início Do Pós-Modernismo .Arte Conceitual E Instalações; O Pós-Modernismo Nas Décadas De 1970 E 1980: Releituras; Arte Brasileira: Do Movimento Moderno Ao Contemporâneo. |
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Estética Artística |
80h |
Estudo Dos Fundamentos Da Estética E Da Filosofia Da Arte; Introdução À Reflexão Estética, Poética E Crítica Sobre A Obra De Arte; Discussão Sobre O Conceito De Belo, Prazer Estético; Função Social Da Arte E Questões Relacionadas À Produção, Recepção E Circulação Da Obra De Arte Em Diferentes Contextos Histórico-Culturais. |
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720h
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