| 1 |
Introdução ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) |
80h |
| Descoberta e Evolução: do Autismo ao Transtorno do Espectro Autista (TEA); Comorbidades; Classificação da CID-10 e o Transtorno do Espectro Autista; Classificação DSM-5; A Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF); O Impacto do(a) Filho(a) Portador(a) de TEA nas Famílias. |
| 2 |
Princípios da Terapia Cognitivo-Comportamental |
80h |
| Introdução à terapia cognitivo-comportamental. Conceitos e definições técnicas. Principais características das TCCS. História das TCCS. Modelos Comportamental e cognitivo e princípios básicos das terapias cognitivo-comportamentais. Modelo comportamental. Modelo cognitivo. Princípios norteadores das terapias cognitivo-comportamentais. Terapia cognitivo-comportalmental e bases das funções cognitivas. Terapias cognitivo-comportamentais: aplicabilidade clínica. Bases das funções cognitivas. Funções cognitivas.
|
| 3 |
Transtorno do Espectro Autista (TEA) |
80h |
| Fundamentos Básicos, Históricos e Políticos; Genealogia e desenvolvimento do TEA: aspectos histórico-sociais do diagnóstico. Autismo e suas Características; Conceitos e generalidades. Condições associadas aos TEA.Neurobiologia do Autismo; Neurodesenvolvimento; Neurofisiologia da Aprendizagem e Múltiplas Inteligências; Marcos do Desenvolvimento; Psicologia do Desenvolvimento com enfoque na Educação de Autistas;Psicomotricidade; Aprendizagem Motora e Autismo. |
| 4 |
TEA - Desenvolvimento Infantil e Estudos Neuropsicobiológicos |
80h |
| O Desenvolvimento Infantil Normal; Aprendizagem: Características, Produtos e Condições; As Contribuições da Psicologia Social Para Portadores de TEA; Bases Neurobiológicas do Autismo; Teorias Sobre o Autismo. |
| 5 |
Educação Inclusiva e Especial |
80h |
| Fundamentos da Educação Especial; Princípios Básicos da Educação Especial; Fundamentação Legal da Educação Especial; O Financiamento da Educação Especial; Fundamentos da Educação Inclusiva; Da Integração à Inclusão; A Valorização das Diferenças na Escola como Fator de Inclusão; A Organização Docente na Educação Inclusiva; Competências Didáticas para Trabalhar com a Educação Inclusiva; Políticas Públicas de Inclusão. |
| 6 |
TEA - Políticas Públicas e Inclusão |
80h |
| A Educação Especial e Inclusiva; Os Direitos das Pessoas Com TEA; Formação de Professores Para Trabalho Com TEA; O Atendimento Educacional Especializado (AEE); O Programa de Educação Individualizado (PEI) No Contexto Do AEE. |
| 7 |
TEA - Métodos de Intervenção |
80h |
| TEA - Métodos de Intervenção |
| 8 |
TEA - Diagnóstico e Avaliação |
80h |
| Diretrizes Diagnósticas; Sinais, Sintomas de Risco Para TEA e Graus de Severidade; Escalas de Avaliação; Os Desafios Para a Família; Acompanhamento da Pessoa Com TEA no SUS; TEA em Adultos. |
| 9 |
Inclusão Social de Deficientes |
80h |
| Conceito de inclusão e exclusão social a partir da formação sociocultural brasileira. Exclusão de pessoas com deficiências físicas incapacitantes na família e na sociedade. Valores institucionais pautados no desenvolvimento das potencialidades e da emancipação das pessoas com deficiência. A realidade social e cultural nos processos de exclusão e inclusão social das pessoas com deficiências. Políticas públicas de acessibilidade, promoção, inclusão. Processos de Exclusão Social nos vários setores que compõe o cotidiano da vida em sociedade. Legislação Específica: Estatuto da Pessoa com Deficiência ( Lei 13.146/2015). Normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida (Lei nº 10.098/2000; Lei nº 10.436/2002; Decreto 5.296/2004; Decreto nº 5.626/2005; Lei nº 13.443/2017; Lei nº 13.825/2019; Lei nº 13.835/2019). Prioridade de atendimento às pessoas portadoras de deficiência (Lei nº 10.048/2000 e Decreto 5.296/2004). Resolução Nº 230 de 22/06/2016. Direitos no sistema de transporte coletivo (Lei nº 8.899/1994 e Decreto 3.691/2000). Símbolo de identificação de pessoas portadoras de deficiência auditiva (Lei nº 8.160/1991). Normas de apoio às pessoas portadoras de deficiência e sua integração social (Lei nº 7.853/1989; Decreto 3.298/1999; Decreto 9.508/2018; Decreto 9.546/2018). Pessoas com Deficiência na Constituição. |
| TOTAL |
720h
|
|
